Cette pièce s’inscrit dans le programme pHARe, plan de prévention et d’action contre le harcèlement et le cyberharcèlement entre élèves dans les écoles élémentaires, les collèges et les lycées. Écrite par M. Sébastien Burel, professeur d’espagnol, à partir des idées des élèves, cette œuvre raconte l’histoire d’Irina, une jeune espagnole, qui est humiliée quotidiennement par un groupe de 5 camarades. Toutefois, elle sera épaulée par 2 de ses amies qui l’aideront à en parler aux différents adultes du collège et à ses parents, acteurs qui l’aideront à sortir de cercle infernal.
Ancrée dans la réalité, cette pièce a pour but de sensibiliser les élèves et de les inciter à ne pas minimiser ce fléau.
Félicitations aux élèves de 6e, 5e, 4e et 3e de l’Atelier Théâtre en Espagnol qui ont su captiver les spectateurs et créer de l’émotion grâce à leur excellente interprétation et la qualité de leur mise en scène. Ils ont prouvé tout au long de cette année, que tous pouvaient travailler ensemble, main dans la main, et s’aider à se surpasser.